L'impact de l'Intelligence Artificielle dans le domaine de l'éducation

Avec la rentrée scolaire et le « boom » de l'IA (Intelligence Artificielle), nous nous demandons quel serait l'impact du sujet dans le domaine de l'éducation. Bien qu'elle semble être une nouvelle technologie, l'IA est déjà bien insérée dans la réalité brésilienne, puisque le pays est celui qui utilise le plus l'Intelligence Artificielle en Amérique latine. Selon les données de l'étude de 2022 Avancées dans la culture organisationnelle basée sur les données, l'analytics et l'IA - sur le territoire national, 63 % des entreprises utilisent des applications basées sur cette technologie. Le rapport montre aussi que le Brésil est en tête de l'utilisation des données, de l'analytics et de l'IA à 84 % en ce qui concerne la fiabilité et la sécurité des activités commerciales.

Notre conversation se poursuit après cette provocation d’Antonio Kozikoski, docteur, maître et professeur de droit à la PUCPR (Université Pontificale Catholique du Paraná) : " Il appartient aux institutions de guider les enseignants et les étudiants pour que la technologie soit une alliée et non une ennemie - et cela ne s’applique pas seulement à l'intelligence artificielle". Les nouveaux outils peuvent faciliter la production de copies et le plagiat sans que les étudiants fassent un effort intellectuel pour les réaliser. D'autre part, ces mêmes plateformes contribuent positivement à la vie étudiante, révisant les sujets, optimisant les processus de production, gagnant du temps sur les tâches en général. En ce qui concerne les enseignants, l'intelligence artificielle ne cherche pas à les remplacer, mais à améliorer leurs compétences en aidant les performances individuelles de leurs élèves et en leur fournissant des insights sur des stratégies d'enseignement plus efficaces. Un autre côté de collaboration de cette technologie est l'exécution de tâches administratives, libérant ainsi plus de temps pour que les enseignants se concentrent sur l'essentiel : enseigner et interagir avec les étudiants.

Bill Gates, dans un interview lors du ASU+GSV Summit à San Diego, a commenté l'évolution d'outils comme ChatGPT et leur utilisation dans l'éducation. Il a dit qu'il croyait que l’Intelligence Artificielle peut aider à l’apprentissage de la lecture et des mathématiques, en aidant, et non en remplaçant, le travail des enseignants. En ce qui concerne l'AAD (Apprentissage à distance), on comprend que l'utilisation de cet outil permet la création de systèmes d'enseignement adaptatifs et personnalisés, offrant un apprentissage plus personnalisé et engageant. Malheureusement, la plupart des technologies pour l’application de l'intelligence artificielle sont encore utilisées dans le secteur privé. La publication de l'UNESCO dans le Projet Éducation 2030 énumère quelques défis de l'IA dans l'éducation : politiques publiques plus larges, inclusion et équité. Dans ce scénario, les edtechs (start-up du secteur de l'éducation) se développent davantage : après tout, l'objectif est de rendre le processus d'enseignement-apprentissage plus efficace et accessible. Selon la Cartographie Edtech 2022, il y a 813 edtechs actives au Brésil et - par rapport à 2020 - ce nombre a augmenté de 44 %, ce qui montre la maturation de ce secteur et la reconnaissance par les directeurs d'école de l'importance de la technologie dans l'éducation.

Les initiatives dans le domaine de l'éducation se heurtent à l'accès à Internet et à la technologie 5G sur plus de 8 510 000 km² du territoire brésilien. Le nombre de résidences ayant accès à Internet au Brésil a atteint 80 %, selon les données de la recherche TIC Résidences 2022, réalisée par le Noyau d'Information et de Coordination du Point BR (NIC.br). La connectivité fait partie de la routine de 81 % des Brésiliens, ce qui représente 149 millions de personnes. Sur ce total, 62 % des utilisateurs utilisent Internet exclusivement sur un téléphone portable et c'est à ce stade que la technologie 5G vient impacter l'amélioration de la connectivité. Selon Anatel (Agence nationale des télécommunications), l'accès à la 5G devrait atteindre toutes les villes du pays d'ici 2029. On continue à marcher et à évoluer et il reste encore beaucoup à discuter et à apprendre sur la technologie dans l'éducation, mais on est sûr de deux choses : que l'éducation est le plus grand accélérateur de personnes, d'entreprises et de nations ; et que la culture digitale est un chemin sans retour. Si vous voulez savoir plus sur ce sujet, l’act digital dispose d'une équipe de spécialistes qui développent des solutions innovantes pour assurer l'évolution continue des entreprises. Contactez-nous et impactons ensemble le monde.